2024年2月9日

【開催報告】

川崎市立上作延小の学童保育で「だじゃれの時間」開催

川崎市立上作延小の学童保育「わくわくプラザ」で「だじゃれの時間 」を実施してきました！
1〜6年生までの約60人の子ども達が参加してくれました。
わくわくプラザに着いて２階に上がると、男の子が駆け寄って来て「イルカはいるか？イクラはいくら？」と畳み掛けられてびっくり！「いい調子！あとでまた聞かせてね！」と返し、開始前から子ども達の「わくわく」が伝わってきました。

最初の「だじゃれクイズ」では 『サイの赤ちゃんってどんな大きさ？』の答えに 『細胞(サイぼう)くらいの大きさ』という解答が出たのが初めてでとっても面白かったです！
『のむと笑ってしまうものは？』の答えには『スープッ(笑) 』、なかなかの発想力！また、わからないことは『わからなーい』、感銘を受けたことは『たしかに』と真剣な表情で言う姿が印象的でした。

だじゃれ玉入れは、1回戦(お題：トラ???? )から2回戦(サイ ????)へ進むと、1問＝5分といった短い時間にも関わらず、作っただじゃれの数がどんどん増加！みんなの成長ぶりを感じました。

＜傑作だじゃれ：お題「サイ」＞
・最低なサイ
・小細工をするサイ
・サイがサイコパス
・サイがブサイク

表彰式のあと、「だじゃれを得意になるためには??」を話したところ、子ども達から「たしかにーっ！」と深いリアクション。その時みんなと視線がぴたっと合って、真剣できらきら輝く眼差しが続いたのがとても素敵でした。
最後にだじゃれアンバサダー唯ちゃんのYouTubeを流したら、みんなが面白い！と笑ってくれて、帰りに『ゆいチューブがんばれ！』とお手紙を書いてくれました！ありかとう！

終了後、教室に残って泣いている1年生の女の子が一人。「どうしたのかな？」と思ったら、どうやら「だじゃれ玉入れ」で書記役を担当できなかったのが悲しかった模様。『だじゃれの時間』では、チーム対抗戦でだじゃれの量を競う一面があるため、速記力のある子が書き手に回りがちなのは『だじゃれの時間』あるある。
同情しつつも、それだけ書きたい気持ちがあったということだし、チームとしても「勝ち」にこだわって真剣に臨んでくれていたことの裏返し。 「また来年も来るから、２年生になったら書けるといいね」と伝えて、少し気持ちも落ち着いた様子。単に「楽しかった」だけでなく、チームでの一体感や、悔しさも含めて、全てが「だじゃれの時間」です☆

帰り際には男の子から「ダジャレンジャーならスーパー戦隊みたいに色を決めたらいいじゃん！」と素敵な提案がありました！（よりどりミドリでいいかなぁ？笑）
また、模造紙に書いた得点表は壁からはがしておいたのですが、館長さんが「まあ、もったいない。子ども達ががんばった証に貼っておきましょう。」と貼り直してくれました。子どもたちの記憶に残る記録になってくれたら幸いです。

by ダジャレンジャー®筆頭＆33号みっちー＆37号ゆい＆40号しん